顾峰睁大眼睛看着水幕怜,似乎怕惊动了晓诗的思路。只见水幕怜微笑着,沉浸在自己的思路里:“度是什么?度就是海,大海就代表了一种度,这种度永远坚持一个标准,那就是容纳,不管风急浪涌,不管月白风清;不管黄河亚马逊河,不管残汤剩水;不管流船潜艇,不管畅游还是裸泳,大海永远的法则就是容纳,海纳百川之后,不张扬不炫耀。”
顾峰感悟到了什么,用眼睛鼓舞水幕怜继续说下去。
“什么叫度,宰相肚里能行船,这叫度,这就是海。”
“延伸到社会生活,你的意思不就变成了一种无原则地容纳吗?”
水幕怜看了看顾峰,又头侧转海的一面,兀自说:“还记得我们以前遇到的那位潘老师吗?当时在学校巡行,所有的学生犯了错他都批评,他等于为原来的白云中学树立了一个道德标杆,但现实又是残酷的,他这座真正的道德标杆,影响了许多学生行事为人的老师,却无法成为一个真正的管理者,因为他的观点太鲜明,原则性太强,无法成为一个兼容并包的管理者,这让我想起实行兼容并包的蔡元培,学术上永远无法与胡适、鲁迅等相抗衡,但是,因为他容纳了如胡适、李大钊等个性鲜明的学者教授,它才成为真正的管理者,因为追求个性价值的学术研究、教授张扬而独特的个性是管理的天敌和对头,如果让李大钊当北大校长,北大会变成一座军营、社会运动场,而不是一座具有深厚人文底蕴的大学。”
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