果不其然到了办公室，翁校长就对我好一顿夸奖。

“徐老师，我有个个人建议，不过这个不勉强。”翁校长突然说道。

“校长您说。”我连忙说道。

“我感觉你这个教学方法不错，不知道能不能在学校里推广一下，不过这个毕竟你们补习社的生财之道，如果不方便的话，校方也不勉强。”翁校长笑着道。

“这个没问题。”我点了点头。

“真的可以？如果学校推广了，你们补习社对于学生的吸引力可是会下降不少啊，你可要考虑清楚了。”翁校长一愣，没想到我会这么爽快就答应了。

“我本来的主旨就是提高学生的学习成绩，何况以往的教学方法也没有错，但是能考上名牌大学的也不多，这主要还是看学生自己。”我笑着道。

“你说的没错，再好的学习方法，如果学生不愿意学习，也效果不大。”翁校长点了点头。

“不过我有个个人建议。”我笑着道。

“你说。”翁校长笑着道。

“这个方法可以推广，也可以对全校老师做个培训，不过这个知识产权可要归我们学托邦所有。”我认真道。

“你个小滑头，又让学校帮你免费推广了一次学托邦这个项目，看来你对这个项目真是情有独钟啊。”翁校长指着我笑道。

“我可就指望这个项目的，当然要花百分之百的精力。”我毫不隐瞒道。

“行啊，你这个教学方法不如就称之为学托邦教学理念，然后整理好一个思路，报给教委做个备案，这样以后别人用，也要挂你的名，哪怕被人抄袭了，最起码还留个名。”翁校长笑着道。

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