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第170节

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而后,笔者又对这种种假设给出否定的答案。

比如这家庭真有困难,可以向有关部门求助,政府设立了专为贫困生减免学费的一系列政策;比如,生活上遇到问题,可以向学校向家长向社会呼吁,也可以用课余时间去其他地方做兼职,并不一定非要当小姐;至于有人威逼,更是不太可能,宏阳市的社会治安一向不错,况且那个女学生的年纪也不是很小,应该懂得找公丨安丨部门报案。

第二个被质问的,是女学生的家长。就其家长是否知情,是否留意孩子的日常动向,是否给孩子树立了正确的金钱观人生观价值观等等,提出一连串的尖锐的问题。

第三部分质问的是该学生所在的学校,虽说子不教父之过,但作为担负着教导学生责任的校方、师方,对这样的学生有没有相应的关注,有没有查觉到她的异常?

文中尤其指出一点,据了解该学生在校成绩不错,甚至被评为优秀学生。给一个“小姐”这样的荣誉,请问该校方乃至整个宏阳教育系统,这是给学生树立的什么榜样?

最后,是对整个社会风气的质问。比如改革开放是否也助长了某些资产主义思想、比如发展经济是否要以牺牲道德为代价、比如这样发展下去,我们的下一代是不是会发展到笑贫不笑娼……

这篇报道的执笔者和小册子里文章作者完全不在一个层次上,文笔老辣、观点鲜明、语言犀利,大有刀刀见血,打蛇七寸的功力。

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