很大程度上戚度大校的天赋是在逆境中逐渐展现出来，在军校的头一年里出生农村的戚度在众多高干弟子和富家公子组成的班级和宿舍里都受尽了欺凌和孤立。不过戚度大校并没有成为南京陆军指挥学院的“马家爵”，相反在众人冷落的目光之中，终日一个人将课余时间消磨在图书馆中的戚度大校，突然在阅读1915年英国军事家艾尔廷所撰写的西方第一本专著的《战争心理学》时，戚度大校却意外的发现了一个人生的新天地。“所有人与人之间的交往，实际上都是一场场的心理战。”

在中国军方的标准解释中所谓心理战，被定义为敌对双方运用心理学原理，通过宣传和其他活动，从精神上瓦解敌方国家及其军队的作战样式。它通常又分为政治心理战、经济心理战、外交心理战和文化心理战等。但是是否心理战便真的只有通过无线、有线广播，散发宣传品，邮寄心战书信，实施战场喊话等这些形式来体现呢？在南京陆军指挥学院就读政工系的戚度大校显然不这么看。

在人类漫长的历史之中，战争的主体永远是一个个鲜活的碳基生命体—人。虽然随着科学技术的发展和进步，由钢铁和计算机组成的现代化武器已经越来越多的成为了战场之上直接参与的力量，但是请不要忘记作为这些武器的使用者，人类依旧是一场战争之中最为关键的决定性力量。“十万貔貅十万心”作为战场上的普通士兵，他们往往是传统心理战主要攻击的承受对象，面对着铺天盖地而来的印刷品、广播喊话、网络攻击甚至是全息投影和信息插入，缺乏心理防御的军队往往会不战自溃。在海湾战争和伊拉克战争之中，除了美国军队强大的军事技术优势之外，无所不在的心理攻势在很大程度才是瓦解伊拉克军队的真正元凶。

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