唯一一次接触到学生的机会，是郑老师让几个男生把老白的书本搬下来送给老白父母。就这几个学生，郑老师也提前叮嘱过了：“要是被我发现你们说了不该说的话，你们就别想待在二中了。”

就这样，这几个学生对老白、郑老师之间发生的冲突缄口不言，把书本送给老白父母就算完了。当然，这些遗物也都是郑老师提前筛选好的，看不出任何问题来。老白父母心如死灰，拿了这堆破书本也没什么用，徒增伤感而已。

老白父母失魂落魄地离开了学校，他们要在吉祥馄饨馆前面坐公交车。他们等车时，一个少年突然从巷子里蹿了出来——不，不应该是突然，他应该是在那里等了很久了。

那个少年穿着一件黑色卫衣，他戴上了卫衣的帽子，显得有些神秘。他很警觉地四下看了一番，最后将那个写小说的本子递给了老白妈妈：“阿姨，我是老白的好朋友，这是他写的东西，你们一定要看。”

“还有，老白跟我们班主任闹得很厉害，那天晚自习，还被我们班主任踹了一脚，也不知道那一脚有没有事？我只能帮你们到这里了，你们多多保重！”

郑老师现在当上了高二的教学组长，在学校里威风得很。老白死了之后，他还贴了一个通报批评，尽管隐去了姓名和班级，但学生又不傻，很快就猜出来被通报批评的人就是老白。

“最近某学生违反校级，在未得到班主任批准的情况下擅自回寝室休息，结果造成了意外身亡的严重后果，也给其他同学的学习生活带来了极大困扰。二中向来致力于为学生打造安全、温馨、快乐的学习环境，发生这样的悲剧，根源在于学生不守纪律。悲剧已经发生，我们十分心痛。无规矩不成方圆，希望二中学子以遵守校纪为己任，避免这样的悲剧再次发生。”

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