柳晓楠对那人说：“我先写上一副，你看得上眼就买，看不上请便。”

柳晓楠借用程义老师的笔墨纸张，书写了一副春联。那人看了后略感惊奇，追加了一副春联两个福字，自作聪明地以为柳晓楠是程义老师的儿子。

程义老师自豪地说：“他是我的学生。春联一副一块，福字一个五毛。”

柳晓楠在大舅和大舅妈欣赏的目光注视下，替程义老师书写卖起了春联。没有主顾的时候，大舅让他书写二十副春联二十个福字。

柳晓楠疑惑地看向大舅妈，姥姥家和另外两个舅舅家也用不上这么多的春联。大舅妈只是对他轻轻点点头，意思很明确，这些春联福字都能用得上。

大舅和大舅妈带着春联先行回姥姥家。柳晓楠还想跟程义老师说说话，想了解老师最近的生活。老师沦落到卖字为生的地步，其中必有难言的辛酸。

程义老师读完了小说，合上刊物收好，沉寂了好长时间才对柳晓楠说：“我被中学辞退后，乡里让我到小学继续教书。我一想，教一辈子也始终是个民办的，越教越走下坡路，不如趁早断了这个念想。我耕种十几亩的承包地，做点小买卖，日子过得比当老师轻松自在。年跟前出来卖春联，算是我跟以前的教师生涯最后一点联系。”

程义老师的话语中充满了自嘲的意味，尽管依旧乐观自信，柳晓楠感受到的却是更多的无奈和对教师生涯的留恋。

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