“遇到困难的事情可以告诉老师。”方晚晴柔声说着，“老师比你更有办法。”

李菁巧抿了抿嘴唇，坚持说自己是因为刷题睡晚了。方晚晴耐心开导了几句仍无法让她说实话，最后只得将她送回教室里继续上自习。

看来关系建立得不够深，目标学生还没有完全信任自己。方晚晴摇头想着，再等几天看看吧。

之后的两天李菁巧的精神似乎有所恢复，上课时不再瞌睡了。方晚晴刚松一口气，却不想当天下午又出现了新状况。

她当时正坐在讲台前看小说书，末排的李菁巧突然慌里慌张地跑上来向她请假回家。方晚晴看学生心神不宁的样子便将她拉到走廊上轻声问了缘由，但李菁巧不愿说明，向她礼貌道别后背起书包心急如焚地跑走了。

方晚晴又将周逸叫出教室，问道：“李菁巧怎么了，你知道吗？”

周逸答道：“她刚接了个电话，好像是提到了奶奶，具体不清楚。”

假期里的自习课纪律宽松，学生在上课时可保持手机开机状态，只要让它静音就行了。

方晚晴想起李菁巧家里确实有个年迈多病的奶奶，想必是老人家犯病了。她心里有数地点头道：“恩，你去自习吧。”她进教室前又说了句，“我也准备回家了，你……自便吧。”

李菁巧不在她是肯定要走人的，至于周逸要不要留校自习就是他的自由了。

周逸想了想道：“哎，那我也回去了。”

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