北林就按师大教学方法老师教的教学法备课，又去听了几节其他老师的政治课，她又对自己的课进行了修改，然后试讲一节课，学校组织关峰副校长、教务主任、教研组长和指导老师对她的课进行评估，看是否让她进教室上课。

听完课，大家讨论后认为，她不能上台给学生上课。她就被挡在了教室外，教务主任就她的课提出了五点建议。

北林又去找语舒，语舒对教学方法也不太懂，她就问教务主任，教务主任把整个情况说了一遍，结果还是不能让北林上讲台。北林就说现在的指导老师不愿意教她任何东西。

语舒就打电话把管教学的关峰叫来了，语舒笑着问关峰：“政治课教学法你会吗？”

关峰说他懂一些，因为，经常听评政治课，所以，他能说出一二三来。

语舒说：“那好，你刚好管教学，北林就交给你了，一个礼拜，你要教会她备课和讲课，要让她达标，能进课堂讲课，到时候我来听她讲课，有困难吗？”

关峰说：“宋校长放心，保证完成任务，没有困难。”语舒就让北林跟关峰去，北林跟关峰到了副校长办公室。

关峰就给她详细的讲政治课应该怎样备课，然后，让她备一节课他看。然后教她做课件，让北林做一课时的课件，然后他讲了一些注意事项，帮她改了改课件。半天时间，北林感到自己收获了很多。

第二天，教北林讲课和讲课中应注意的问题。关峰就让北林就对着他一个人讲，开始，北林不好意思，关峰严肃的说：“你不真枪实弹的练几遍，上讲台了，你又会紧张出问题的，让你讲你不讲，宋校长亲自把你交给我，你不听话，我就给她打电话。”

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