从那天起，武贤专门跑镇上找老师帮武修补习功课。本来武修不太情愿，武贤便安排他到村子里去帮同村的那些儿女因外出打工，长期不能陪在身边的老年人挑水洗衣、放牛割草。

武贤则每天拿着大烟袋，从村头转到村尾，和村里的人乐呵地瞎侃。而且每次看到武修，他还会专门摆出一副严父的神情，让武修好好干活。

在得到村里人对他“你真有福气”、“你有一个好儿子”等羡慕赞扬的话后，他便一脸享受却又很不好意思的谦虚几句，然后扬长而去，日子过得异常潇洒。

“要么安心跟老师学习，要么老实帮乡亲干活。”

这是武贤给武修的选择。

也是在这个时候，武修突然觉得，其实学习也挺不错的。

为了不再看到武贤那潇洒得意的样子，也为了自己能好过些，武修经过多次思想斗争，最终选择了学习。

不得不说，专业老师一对一指导，效果还是很显著的。一个假期结束，武修掌握了很多初中的知识。

接下来，武修便开始了他初三的复读生涯。

这一年，武修发愤图强，想着武贤跟他讲的，每天努力学习，不懂就问。

至于那个诺基亚手机，当武修拿到手后才发现，基本就是个表。

因为他没有什么朋友可以打电话，那就失去了它最重要的价值。

上面仅有的两个游戏“贪吃蛇”和“推箱子”，是武修闲余时间的乐趣。

可有总比没有好，要知道，那是很多同学打电话都是去话吧，有手机的同学占极少数。因此手机这种罕见的产品，还是引来不少同学的羡慕，也让武修同学的虚荣心得到了很大的满足。

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