但好在他犹豫了一会之后，还是选择了，相信自己的判断。

才没有落入，“地中海”老师设下的圈套。

考生一个接着一个，坐入指定的作为。

音叉的声音，一声又一声的，在教室里响起。

当易永阳结束测试后，钟虎很自觉的，坐上了教室中间的位置。

“叮……”

“地中海”老师一声没吭，钟虎便感觉到，右耳便一阵酥麻。

不待对方提问，钟虎主动答道：“右边。”

“不错，都学会抢答了！”，“地中海”老师笑着点点头。

又在钟虎左耳侧，敲了一下音叉。

“左边。”，钟虎继续回答。

“嗯嗯。”，“地中海”老师肯定道。

忽然，钟虎察觉道，耳边一痒。

“地中海”老师的声音，压得极低，问了一个很奇怪的问题：“二的平方等于四，那你知不知道，三的平方等于几？”

“声告诉我，不要让其他人听到。”

这算是个什么问题？

钟虎一头雾水。

但毕竟是老师出的题，他又不能不回答。

只能声地道：“等于九。”

“好的，你出去吧！”，“地中海”老师拍了拍钟虎的肩膀，道:“最后一位同学，坐过来吧！”

钟虎看到他在表格上，非常潦草地写了两个字，而后拿起了音叉。

没多想，走出了教室。

走廊上，测试结束的考生们，以及张争智，都站在走廊上。

有人在玩手机，有人在看楼下的风景。

相同的是，他们都互不作声，似乎不太和谐。

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