“这么晚了，事情很急吗？”

杨一民来不及回答，电话铃声就响了，杨一民一看是向红梅的，他说道：“向校长，麻烦你把详细情况给我讲一下。”杨一民怕漏掉其中的内容，将手机录音功能也打开。

叶雯雯见杨一民不空，联系的人却是其他学校的校长，虽然诧异，但却不敢插话。而杨一民也拿出笔记本和笔，开始边听边记录。

城郊中学是县城里教学质量较差的一所一贯制学校，小学每个年级达三个班，初中每个年级也有四个班，规模比石门中学大得多。

县城的初**有三所，一所是实验初中，也是全县的重点初中，义务教育后它通过改制，利用原有校产、师资，改制成为所谓股份制学校，每年拥有在全县招生的权利，要读书还得进行水平考试，成绩合格的才能就读，而且还要收取几千元的学费，但学生仍然一个劲地往学校里钻，所有的家长为了孩子能享受优良的教育资源不得不掏钱。

第二所学校就是城关初中，是一所有几十年历史的学校，在城内，因为生源质量比不上实验初中，教学质量相对要差一些，但整体水平仍然高于其他学校，他的招生范围主要集中在城市中心的片区。

最差的一所学校就是城郊中学了，这所学校是随着城市发展，在九十年代中期修的学校，建于城市外围靠近阳明市方向，学校占地要大，条件也要好一些，但因为师资力量是从当初实验初中和城关初中分离过来的，后来又从区乡调了一些老师过来，所招的学生基本上是到城里打工的和城郊农村的孩子，教学质量差，后来小学生源迅速增加，所以学校开始招收小学学生。

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