杨一民过来，大家见杨一民来了，情绪稍微平静了一下，杨一民在听了陈正华听了的意见后，站了起来，用手让大家坐下。

“家长同志们，大家先坐下来，我说一下情况，大家看到的问题，我们不是没有分析到，目前正在想法解决，你们先听我说。

重点班我们是用计算机随机抽取组班的，仅仅分了一个一百名之前和之后，所以各个班就有可能有差异，有些可能还比较大，这不是人为能干涉的。

大家这次看到了班与班之间的差距，说明各个班还没有均衡发展，这里面我们分析过，有学生成绩分布的差异，有班级管理上的差异，也有任课教师教学的差异，我们要认真分析。

但大家更应该看到的是，上半年我们全校上a优线的只有二十多人，而大家可能也没想到吧，这学期接近九十个人，所以无论哪个班，成绩的进步是相当快的。

我们应该看到进步，看到信心，我们要给教师和学生一个思考的过程和改进的过程，很多家长会打麻将吧，学生学习和教师教学，不是你们打牌，几个小时就决定了胜负；

而是要每天早上七点到晚上十点多，全部都在这里战斗，你们打麻将手气不好就不打了，但教师和学生行吗？再不高兴，手气再不顺，还得卯足了劲往上冲，所以大家得理解。

当然，大家提出的问题我们不是没看到，我们已经在制定办法，一是对教师进行教学问题分析，做到对症下药；二是对学生成绩进行分析，要做到平衡发展，如果有问题，我们会给学生开小灶；第三点也是重要的一点，对于部分教学质量没有提高的教师，我们就换，我是有这个决心的。

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