尤其是薇拉,在数学上的天赋,是他见过的所有25岁以下学者中最出色。
虽然在创造力上有所欠缺,但其在分析能力和逻辑思维上却是强到令人惊讶。很多东西只要教过她一遍,她不但能很快记住,而且能迅速运用到解决实际的问题之中。
相信只要加以正确的引导,她未尝不能成为舒尔茨那一个级别的学者。
至少就天赋而言,她甚至比舒尔茨还早一年获得IMO的金牌……
吃完了晚餐,陆舟在离开了高等研究院之后没有立刻回家,而是沿着卡内基湖慢跑了一圈。
身为一名研究人员,只有拥有一副健康的身体,才能在研究中更好的爆肝。
自从当上了教授之后,陆舟越来越深刻地体会到这一点。
出了一身汗,回到家中冲了个澡,陆舟一身清爽地躺在了床上,合上双眼默念了一声“系统”,将意识沉入了系统空间之中。
上次完成任务时,他只是领取了任务奖励,新的任务还没有去碰过。
现在,电化学界面结构的理论模型已经完成,手边的工作告一段落的陆舟也有了足够的时间。
也是时候去看看,这次系统会让他做怎样的选择题了。
任务1:学霸养成计划
说明:今天种下一个大学霸,明天便会收获一箩筐的学霸,想想真是美极了。
要求:指导学生完成一篇毕业论文。
奖励:1~???学科经验(最终数值与研究课题学术价值成正相关,与宿主在课题中的直接参与成负相关,与学生参与度成正相关)。500积分。抽奖机会(50%垃圾,9%样品,6%图纸)
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