兵部的沙盘模型中不仅砌有高山、丘陵、城池等，并在模型中体现山体、水体、道路等物，而且比例标准，除了用颜色把道路、河流、村庄和树林表示出来，还会用瓷块和带标志的旗帜代表军队和武器，使观者能通过沙盘更宏观的了解地形事物。按照实战方式进行策略谋划。而这种“战争博弈”在军校中被称为的沙盘作业，也是明军最重要的一种推演。

而它的发明者，正是皇帝陛下，在皇宫里，陛下会用沙盘进行军事游戏。和皇子们利用沙盘进行战争游戏，据说陛下曾与太子、皇子们进行过数十万人规模的战役推演。

当然，并不仅仅只是皇家如此，实际上大明的勋贵家庭中，大都也会有几个沙盘，那些拥有军职的勋贵们会在沙盘上教授儿子们如何指挥，如何调度，如何作战。这也是为什么那些勋贵子弟在陆军学校里，大都学业出色的原因——当平民的子弟还在社学中学习的时候，他们就已经开始学习如何指挥部队作战，甚至会在家中通过训练仆人来掌握训练士兵的技巧。而他们的父亲往往都是经验丰富的军人，会将自己毕生的经验告诉他们，这种家学的传承是普通家庭难以岂及的。

想到这，李定国朝着一旁的那些领章上带有交叉铜质竹节的参谋看去，其中不少年青的参谋，都是某些勋贵子弟，都是所谓的公子哥。

现在他们无不是神情肃穆的站在那里，甚至连大气都不敢出。不是因为皇帝在这里，而是因为在这里，没有任何人敢造次。

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