老严有点紧张，面对会议室众人，翻过案卷，结结巴巴念了起来，对于周华提出的几个问题，老严却是一筹莫展，他已经离开法律实务有很多年了，这次入额考试的结果，院里已经有些议论。有人说这次改革入额的名单有问题，穿的是新鞋，走的却是老路，一正三副和其他领导都入额了，但是大部分都不办案，老严作为副检察长当然也入了，工资是涨了，但该干啥还是干啥，几乎不做案子也不会做。即便是做也是找年轻的辅助做，今天在这会，算是自己吃了不懂实务的苦了。

正一筹莫展时，一张写满字的纸从身后悄悄递到自己腋下，老严拿过来一看，这张纸写满了回答点和应对策略。老严不用回头也知道，是身后的张睿明悄悄递过来的，赶紧拿过来照本宣科的念起来：“首先，这个……四啊，是合格的应诉主体，他……这个这个，按照1985年5月27日颁布实施的《央关于教育体制改革的决定》，我国小学校实行“校长负责制”，也是学校工作由校长全面负责，”这个，四在这起公益诉讼当然也是一个合格的主体，他们的基建和健康这块也是由校长陈志军负责……”

见老严虽然磕磕绊绊，但总算正面回答起这个案件的疑难点，张睿明心里算舒了一口气。无论与老严的私交如何，工作是第一位的，张睿明一直是站在如何办好这起案子的角度的。

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