可当他说完这句话的时候，底下隐约响起嘲笑声。莫喜就静静地坐着，垂着脑袋，不知喜怒。耿浩却有些不满，深觉都是一年级的孩子，不应该这样针对别人。

“我听见有人笑了，有什么好笑的吗？”耿浩收起了笑意，满是严肃地环视四周，“这也不是什么非得回答出来的问题，知道就是知道，不知道就是不知道。”

所有人立马规规矩矩，神情谨慎地看着耿浩。

“那两个同学的情况，我会下来去问其他老师，现在我们开始回到课堂上。”

莫南别扭地“嘁”了一声，很是不满没让他回答这个问题。耿浩发现了他的状态，决定将他的事情先放下。看了看表盘，已经过了五分钟，意味着他已经浪费了五分钟在无意义的事上，他可能还要再浪费两三分钟。

“在此之前，我先自我介绍一下，我叫耿浩，你们以后可以叫我耿老师。以后教你们的语文课。”

耿浩拿起根粉笔，转身在黑板上写下自己的名字。黑板就是用黑板漆在墙面上刷出来的，因为墙面当时刷的不平整，黑板也是粗糙的不行。粉笔字写在上面不够清晰，还是断断续续的，效果总是比不上卖的悬挂式黑板。

等他写完，转身翻开昨晚誊抄的花名册：“现在我来点一下人，听到自己名字的人，举手喊到。”

一圈点下来，耿浩将未到的两个学生名字记了下来。将花名册一合，放到了一边，又拿起了课本。

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