陈功采取这种措施，陈百战就有些不大同意了，这样一搞，学校就没有突出部了，要把所有的学校都搞成好学校，这得需要多大的力气？

对此，陈百战就向陈功表示，这样的措施无法推行，首先是一小的老师肯定不愿意到其他学校去教书，在一小教书，大家有成就感，而在其他学校，就没有这种成就感。

一看到陈百战是这种态度，陈功心里头当然不高兴了，他觉得陈百战真的不适合从事教育工作，老是把他放在教育厅长的位子上，是不大合适的，现在他这样反对，自己到底要怎么办？

分管领导的位子有时是比较尴尬的，虽然职位比分管部门的负责人高，但是工作上是需要相互配合，分管部门负责人把工作给搞好了，他脸上有光，而分管部门负责人希望他能多为他们争取利益，如果他争取不到利益，这些分管部门负责人便是会不把他当回事了，这说明他在主要领导面前说不上话，那些手握重权的分管部门负责人谁会把他当回事呢？

陈百战作为教育厅长，比他低一个级别，但是陈百战作为教育厅长，手里的权力可是不小，他的话，陈百战可能听，也可能不会听，而现在陈百战只所以会听他的，是因为他在严正和那里说不上话，必须要通过他来说话才行。但是假如他能与严正和直接说上话了，那他就不需他这个中间人了，现在好在陈百战还没有达到那个程度。

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