“想妈咪！妈咪来……看豆豆芽芽！要带好吃的……好多好吃的！”

豆豆吧唧着小嘴巴，一副快馋出口水的小模样。

“你这个小馋猫啊，就知道吃吃吃！有没有好好学习啊？会写自己的名字了吗？”

这要求就有点儿高了。两个小可爱笔还拿不稳呢，想要她们会写自己的名字，怕是真有点难度。

“豆豆不会写……Ｍｏｍｏ老师说……不要写……只要认……豆豆认识自己的名字！”

对于一个才两周岁的幼儿来说，手腕还没有完全发育好，提前让她们学写字，无疑是拔苗助长。

不过两个小可爱越来越能用言语来表达自己的意思了。前后的逻辑性也很好。

“嗯，那就听Ｍｏｍｏ老师的，目前只要能认字，不需要能写字！不过豆豆和芽芽可要努力的多认几个字哦，长大了要做一个有学问的人。”

袁朵朵认可了水千浓的教学方式。也觉得让才两周岁的女儿学着写字，似乎太早了一些。

母女三人的聊天，截止到目前，还算其乐融融；

直到豆豆说出那句……

“爸比光溜溜，Ｍｏｍｏ老师光溜溜！”

孩子就是这样的天真无邪。

越是叮嘱她不要说这样的话，她越是喜欢任性的吸引别人的关注。

“豆豆，把手机给爷爷。爷爷也想自己的孙女了！”

白老爷子叫停了豆豆的继续。

可袁朵朵却听得真真切切：白默光溜溜，水千浓光溜溜。

袁朵朵知道女儿豆豆不会平白无故的说出这句话的，一定是她亲眼所见了什么，她才会像个复读机一样重复的。

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