但这位四处代课的小孔老师却颇具表达能力。他表述清晰,语言生动:“同学们,学函数首先要建立座标的概念。还是初二讲函数图像的时候,我们就第一次接触到了‘座标’这个字眼,但你们真的建立起了座标的概念了吗?”
弟子们一个个听得挺专心。
“什么是座标呢?——我先给你们打一个比方。你们都到电影院里去看过电影,进电影院时,你必须对照电影票先找准某一排,再找准某一号,才能找到你的座位,是吗?那么,这个‘排’就好比座标系中的纵轴,而‘号’就好比横轴,在‘排’与‘号’交汇的那一点,也就是你寻找的这个点的‘座标’……”
陶胖对同桌的冯鬼子啧啧赞叹:“孔老师真不愧是北京大学的高才生,讲起课来就是与众不同!”
坐在前面的江桃桃插嘴道:“乱拍马屁,孔老师是北大退学出来的,现在都还是代课老师。”
“我不管他退学的还是代课的,行就是行。”
“孔老师是北大哲学系的,又不是数学系。”
“哲学系怎么了?学哲学的必然有扎实的数学基础。”
两人喋喋不休地议论,让旁边的卓娅感到十分讨厌,她厉声制止道:“听你们的还是听老师的?怎么一点自控能力也没有!”
江桃桃嘀咕道:“就你管得宽,鸡脚神带眼镜——假装正神!”
陶胖也不满地嘟哝着:“铁路丨警丨察各管一段,就你这嘴伸得长!”
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