但这位四处代课的小孔老师却颇具表达能力。他表述清晰，语言生动：“同学们，学函数首先要建立座标的概念。还是初二讲函数图像的时候，我们就第一次接触到了‘座标’这个字眼，但你们真的建立起了座标的概念了吗？”

弟子们一个个听得挺专心。

“什么是座标呢？——我先给你们打一个比方。你们都到电影院里去看过电影，进电影院时，你必须对照电影票先找准某一排，再找准某一号，才能找到你的座位，是吗？那么，这个‘排’就好比座标系中的纵轴，而‘号’就好比横轴，在‘排’与‘号’交汇的那一点，也就是你寻找的这个点的‘座标’……”

陶胖对同桌的冯鬼子啧啧赞叹：“孔老师真不愧是北京大学的高才生，讲起课来就是与众不同！”

坐在前面的江桃桃插嘴道：“乱拍马屁，孔老师是北大退学出来的，现在都还是代课老师。”

“我不管他退学的还是代课的，行就是行。”

“孔老师是北大哲学系的，又不是数学系。”

“哲学系怎么了？学哲学的必然有扎实的数学基础。”

两人喋喋不休地议论，让旁边的卓娅感到十分讨厌，她厉声制止道：“听你们的还是听老师的？怎么一点自控能力也没有！”

江桃桃嘀咕道：“就你管得宽，鸡脚神带眼镜——假装正神！”

陶胖也不满地嘟哝着：“铁路丨警丨察各管一段，就你这嘴伸得长！”

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