所以,她希望借助这样的一些活动,能够给山里乡里的孩子们带去一些希望,让他们感受到知识带来的力量,感受到社会的关心和关爱,能够尽量在学校里多学一些知识,多掌握一点技能,将来走向社会不至于那么盲目和茫然。这是她心里最朴实的一点想法。
暑假往往还有一些志愿者来参加社会实践活动,这次手拉手活动,就由学生、家长和志愿者一起组成,向方庄镇桂家村小学出发。
去桂家村也是杜秀青特意挑选的,一来是那里真的很贫困;二来是可以去看看桂智明。
自从上次到首堵领奖回来,杜秀青还没有再见过桂智明。
孩子们和志愿者给桂家村小学带来很多体育用品和学习用品,还有一些书籍。
虽然一些孩子路途很远,但是听说有这个活动孩子们还是都赶来了。小小的桂家村小学的草场上异常热闹起来,志愿者和城里的孩子陪着这些山里的娃娃们一起做游戏,玩得十分开心。
桂智明已经小学毕业了。余河县因为经济不发达,没有搞九年义务教育,小学到初中一共就是八年,小学都是五年制,而不是六年制。这是中原很多欠发达地区的共同做法。
听说杜秀青会来,也特意赶到了学校。
桂智明还是那么腼腆,见到杜秀青很高兴,但是却不愿意多说话。
杜秀青把桂智明叫到校长办公室,准备和他谈谈心。
桂智明告诉他,现在妈妈在家里了,他觉得很幸福,奶奶也和他们生活在一起,由妈妈照顾;现在家里的生活也过得去了,每月团县委给的基金足够他们一家生活,他觉得现在特别快乐,是最开心的时候。
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