“杨局长对教育很有自己的想法啊，看来我们之间的合作就有更好的基础。”丁玉婷说。“在幼教这一块，我们在平时的教学中最突出的做法是树立孩子自立意识，共享、知礼、动手能力、合作能力的引导，对文化知识本身反而弱化。杨局长你看看这是我们中级班小朋友一年的授课内容。”

杨东轩将这材料接过来，上面列出每一周教学活动、教学内容，确实，从这些内容看，诚德教育集团的幼教有一个比较完整的系统探索，跟一般幼教有不少区别。这种教学的理念，会让平秋市家长们看好的。

“丁总，能不能给我一套这方面的资料？”杨东轩说。

丁玉婷看着杨东轩，显得有些迟疑，说，“杨局长，不是我们不肯给，这些教学的东西我们也还处于探索阶段，不便于向外传散。当然，集团肯定会给城南区一份全面的材料，包括教学上的内容。”

“丁总，我理解。”杨东轩说，“我觉得我们双方没有多少分歧，丁总，我将城南区的诚意也说一说，丁总再决定接下来的事务，你看可好？”

“好，时间对我们双方都是极为珍贵的。”

杨东轩看了看李佳乐，李佳乐对他点头，与诚德教育集团接触者，他也有较多感受。教育方面虽说不熟，李佳乐每一年在做工作总结和工作规划材料中，教育都是一重要而又很尴尬的方面，自己的判断还是有。

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