我舅舅和这个年轻的女数学老师呢，给我小学生涯的最后半年，留下了特别恐怖的梦魇，简直就是人间炼狱。他们的教学模式，那就是魔鬼式的、炼狱式的，开学半个月，一口气把教科书通通教完了，紧接着，那炼狱就来了，每天除了做题就是背诵，除了背诵就是做题，我的亲娘呀，一天十节课，上午五节，下午五节，哪里还有啥自习课？哪里还能偷偷在课堂上唱“一剪梅”？

他们那里的学生似乎早就适应了，我不适应，就好像一下子从天堂跌进了地狱，丁点儿都赶不上他们的学习节奏跟进度，可以说他们全班最笨的大笨蛋都比我强。

当时的每一天都是忍着饿做题，憋着尿上课，中午的时候，数学老师端着饭碗看着我们做题，当然了，等数学老师端着饭碗看我们做题的时候，班里也就剩下没几个人了，剩下的全是大笨蛋，包括我在内，我觉得我不是大笨蛋，只是跟不上节奏。

下午，一直到晚上七八点，我舅舅又端着饭碗看着我们背课文，有时候是写那什么读后感，我就感觉我舅舅有点儿糊涂，课文只要背得不流利，稍一停顿，一摆手，回去接着背，背熟了再来，想撒尿，憋着，没有窘迫感，你们就不知道好好儿学，就跟过去的私塾似的，就差拿戒尺抽了。

同样的一篇读后感，别人写好了通过了，回家了，其他同学拿着他的原封不动抄上一份，那同学也给通过，也回家了，等我再抄一次，没通过，回去再写，咋就这么大差距呢，我就感觉我舅舅的文丨革丨时候给人打傻了，糊涂了。

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