孙吟说：“老师批评你是为你好，犯了错，改好了就是好孩子。你给妈妈说说，为什么老师批评你。”

马小然说：“我……我上课的时候扣指甲。”

孙吟说：“上课的时候就要听讲，怎么能扣指甲呢，你做错了，老师当然会批评你。”

马小然依然哭着，索性钻到孙吟怀里失声大哭，边哭边揉眼睛。

孙吟一边安抚小然，一边摘下小然的半截指花手套，说：“别把毛线揉到眼睛里了。”接下来的这一幕，让孙吟震惊了——孩子的手背上全是伤口，夹着血和脓水，冬天太冷，伤口不容易愈合，加上原本小然就有点冻疮，惨不忍睹。

孙吟拿来碘伏给小然包扎，她越想越生气——手心全是肉，虽然疼，但不容易出伤口。手背上全是骨头，打伤了可是一辈子的事。孙吟找到学校，崔老师被停了课。谁承想，两年后，到了马小帅入学的那年，这位崔老师被重新启用了，只不过不让她代主课，换成了思想道德。

清晨，孙吟特地给小帅煎了两个鸡蛋，早饭过后马建洲和孙吟骑着车，一前一后带着小帅和小然上学。清晨的空气如此清新，阳光从薄雾中朦胧地照射进来，她看着两个孩子背着书包，灿烂地走进学校，突然觉得受的苦和累都值得了。在那一瞬间，她的生活燃起了蓬勃的希望。

日期：2012-4-20 16:03:00

1.6 天才儿童与红领巾

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