在大礼堂里,我看了一眼拿到手的题目:《我的××》,要求:描述一个熟悉的人。
这个题目并不难,平时在班级里抽检时,我常做的练习是《我的爸爸》、《我的老师》,现在再套用同样的内容是完全可以的,但我突然不想套用曾用过的内容了。
该讲些什么呢?我下意识地往杜贞玫的班级所在的方向看过去,她也正转头看过来,四目遥遥地相对而视。
对,我要送她一个小小的礼物。我心里一下子有了主意。
经过五分钟的准备,我站到了台上。
刚刚站定,只感觉四面八方的目光聚焦过来,我有些慌张,赶紧按着心理学老师教的方法,深呼吸了两下,平静了些,努力不去细看台下的目光,只是隐约留意了一个地方——那里坐着杜贞玫,我没有细看也知道,她一定在看着我。
“亲爱的老师、同学们,我今天讲的题目是《我的小表妹》。”
开场白挺顺利,我的声音没有因紧张出现颤抖,万事开头难,一旦开出了口,下面也就没那么紧张了。停顿两秒之后,我开始讲正文:
“我有一个可爱的小表妹,小名玫子……她细眉细眼,乍一看,不算漂亮,却很机灵可爱。我最喜欢她脸上的那对小酒窝了……她的酒窝,真像是盛满美酒的小窝儿,亲一口,会有醉的感觉。”
日期:2012-08-13 20:10:20
11、口头作文(3)
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