王教授本来也想把基本情况在网上说说清楚，但是，一看到大家都在那里议论这件事情，说什么话的都有，再发表一些为自己申辩的言论，势必火上加油，使原本并不复杂的事情变得更复杂。他想后退一步，静观事态的发展，因此他保持了沉默。

李键在信中这样写道：

王老师：您好！

您一定还在生我的气吧？我今天写信只有一个目的，就是向老师赔礼道歉。不管老师您接不接受学生的道歉，作为您的一个学生，我应该这样做。

王老师，那天的事情都怪我，是我违反了课堂纪律，走出去打电话，扰乱了课堂教学秩序，而且又和老师发生了严重地争执。当时我接了一个电话，心情不冷静，造成了这样的后果，这都是我的错。我在这里郑重地向王老师道歉，请您原谅！

学生 李键

王教授看了之后，情绪激动，浮想联翩。

说实在话，这件事对王教授心理和情绪影响很大。这也是在他教书的几十年生涯中，从未发生过的。李键今天发来的电子邮件，表示了道歉，这又让王教授心里感动。一个学生，能认识到这一点已经不错了。还能要求什么呢？学生毕竟还是学生，是教育的对象。

真正让王教授生气的，不是李键的行为，也不是学院网上学生们的议论，而是学院领导对待这件事情的态度。当前，高校的风气，让一个想认真教书的教师，无法再坚守下去。

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