全体起立，让我们以热烈的掌声，欢迎教育部评估专家组全体成员的到来！

于是，会场立刻肃静了下来，全体教师齐刷刷地站起身来，向礼堂的走道侧身注目。与此同时，在主持人的统一指挥下，教师们的热烈掌声隆隆地响起。

这时，全体的教师，面带微笑，侧身注目着。在众人热烈真诚的掌声之中，才看见由漂亮的礼仪小姐的引导下，一队西装革履、精神抖擞的贵宾，款款走进了礼堂，健步走向了会场的主席台。他们按台上标识的名字对号入座，并不时地有礼貌地向会场的人们挥手致意。一切都显得那么热烈，那么和谐，那么互动，那么尊重。待专家组和贵宾坐好之后，大会的主持人才招呼大家说：请大家落座。

哗啦啦，会场上一片落座声。

有一个细节还是值得一提。在专家组一行人的进场时，正在台下侧身注目、肃穆直立、用力鼓掌的王教授，一眼看到了专家组的队伍里，有一个熟悉的面目，只是当时在这样的场合下，又有震耳欲聋的鼓掌声的干扰，他一时想不起来这个人是谁了，有些拿不准。但是，他敢肯定，这是个熟人。待那人在主席台上落座之后，王教授这才瞪大了眼睛，认真地、仔细地观察起这个人来。他突然想了起来，这不就是他上研究生时、同寝室居住三年的同学秦亿明吗？

是他！是秦亿明。

一想到他的这位老同学，王教授憋不住想笑。不笑别的，笑他们两个在寝室里的恶作剧。一到晚上睡觉的时候，睡在上铺的王教授，就开始放屁。那时生活并不好，五谷杂粮什么都吃，上课或者上夜自习时，教室或图书馆里的人多，有屁也不敢放，只有憋着。一到了寝室，特别是一上了床，那屁也就来了，“咚咚”地山响。

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