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第347节

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周思雨有这样的想法也是对城南区教育发展思考之后得出的结论,要不然,以李捷的性子哪肯出来争校长职位。李捷也有一点基础,她一直以嘲讽的角度抨击城南区的教育,又到城德幼教几个月,转而到一中给周思雨帮忙,抓办公室工作,也接触了新的理念和学校管理。相比林琳有实践经历,李捷的基础确实要薄弱些,但她见识要广也可补足。

到主席台上,李捷一直不敢看向杨东轩,让杨东轩心里暗笑。又不是做贼有什么心虚的。也不做什么表情,面带微笑看着台上的李捷。

环视一圈,李捷才开始说话,先自我介绍,将自己的工作简历说了说,证明自己是有管理基础的,也有信心能够将扶贫小学管理好。这一点演说给人的印象不错,随后,阐述自己在校长职位上如何管理、如何执行、如何激励教师、如何激励学生等等,不少做法显然是将一中目前的管理做法基础上演化出来的,在新理念的框架里进行变化,让人觉得行之有效。

演说结束,给李捷的掌声也激励,相比林琳却又稍微弱一些。下来前,李捷才看了杨东轩一眼,杨东轩借机给她一个大拇指竖起来。周思雨今天也在听众席,李捷下来后走到她身边去,两人低声地说一阵,估计是在讨论演说得失。周思雨也扭头看杨东轩一次,见她脸带红晕,杨东轩也觉得好笑。

李捷的分数出来了,超过了九分,也是前五的排位。在前五里,杨东轩记载的情况是两男三女,林琳暂居第一,李捷第三、范惠贞第五,其他人都没上九分。位居第二和第四的两男选手,一个是市局的教研室副主任,以前有过校长任职经历,能力和水平都不差,只是年龄稍大些,快五十岁了。第四的那人是外地区来参与竞聘的,口才确实不错。

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